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大理德语德国双元制职业教育真实情况 傲拓道聚匠教育供应

上传时间:2022-03-14 浏览次数:
文章摘要:“双元制”是德国职业教育体系,我国在上世纪末就引进学习过,大理德语德国双元制职业教育真实情况。在众多技工学校搞过试点,积累了很多的经验,但很成功的不多。双元制大体上说,就是学校和企业(双元)一起进行职业教育活动。理论教学环节由学校

“双元制”是德国职业教育体系,我国在上世纪末就引进学习过,大理德语德国双元制职业教育真实情况。在众多技工学校搞过试点,积累了很多的经验,但很成功的不多。双元制大体上说,就是学校和企业(双元)一起进行职业教育活动。理论教学环节由学校负责,实习教学环节由企业负责。教学场所多在企业现场。教育过程相互融合,环环紧扣,学生掌握技能的效率很高。在我国,一般是中等职业学校在模仿学习,企业办的技术学校相对可行,其他校企合作很难持续。双元制是职业技能培训的手段,大理德语德国双元制职业教育真实情况,大理德语德国双元制职业教育真实情况,对学历没有要求。“双元制”教育已实现了与高等教育的贯通,进入具有“双元制”教育属性的高等院校即应用科学大学.大理德语德国双元制职业教育真实情况

双元制是一种国家立法支持、校企合作共建的办学制度,即由企业和学校共同担负培养人才的任务,按照企业对人才的要求组织教学和岗位培训。该模式是德国职业技术教育的主要形式,在德国的企业中应用很广,近几年也被我国的一些企业借鉴或采用。职业学校以理论教学为主,主要解决受训者在实训技能操作时“为什么这么做”的问题。教学时间约占整个培训时间的30%左右。理论学习中,职业专业课与普通文化课的比例大约是7:3。理论教师通过课堂教学和相关的实践课(实验课、基本技能操作等),传授有关的基础理论和专业理论知识,同时扩充和深化普通文化知识,以使学生达到12年义务教育的基本要求。云南流程德国双元制职业教育招生“双元制”教育将学生所学与企业所需紧密联系在一起,使学生和企业有了更多的交流,彼此认同感很深。

职业学校是“双元制”职业教育的另一元。在德国,由于实施十二年义务教育,所以德国联邦有关部门规定,自6岁起,已经接受了9年义务教育的青少年,如不继续上高一级的中学,则必须在年满18岁之前接受3年左右职业义务教育,即上职业学校。职业学校的数量在全德国各州职业类学校中列位。职业学校在企业培训的同时传授给年青人从事职业活动的理论知识,并且帮助他们继续进入全部发展。“双元制”职业教育也可以说是纯粹意义上学徒教育和职业生涯之间的一个重要的联系环节,它避免了毫无经验走上就业岗位所产生的问题,对年青人和企业来说起到了积极的作用。

双元制的德语叫作“DualesSystem”,直译是双重系统。也就是说其实它是职业教育+职业实践并行的一种方案。首先要说的是,在德国对于社会贡献的评判标准跟国内大相径庭。在国内,人们都希望进入大厂成为996的一员,或者在考公大军中一年年等待。而德国人认为所有人都具备属于自己价值和适合自己的位置,哪怕你的工作是在公司里拧螺丝钉,拥有这个的技术的你同样让人觉得敬佩。所以在德国,初中甚至小学阶段的孩子,都会建立自己的梦想,无论是成为议员还是成为普通的技术人员,都会得到父母的支持。升入高中之后,他们可以选择实科类(比如商贸类)或者职业类的高中,同时,在企业中实习。在这个过程中,邀请他们实习的企业就会支付他们实习薪水或者承担部分食宿费用,甚至绝大部分进入双元制培养体系的企业。在培训结束后都会雇佣他们自己培养的实习生。可以说,双元制是一种能让一般家庭的孩子顺利学到技能、获得文凭,不必承担经济负担,甚至能实现快速就业的一个通道。双元制大学是德国一种非常有特色的大学,专业设置包括机工程技术类、经济管理类和社会工作类等。

德国双元制教育的主要学生来源在于,学生中学毕业后,动手能力强文化成绩较弱的进职业学校学习,毕业后成为技术工人;成绩较好的读应用科学大学(FH大学),毕业后成为既有理论又有实践的工程师;成绩比较好的读综合性大学(Uni大学),毕业后成为研究型人才;既想读应用科学大学又想在职业能力上有所造诣,或者优越的双元制职业学校毕业生则可以申请应用科学大学(FH)的双元制大学生(平均每个FH有10%~15%为双元制学生)。这点是和国内的重要区别。双元制(duale ausbildungssystem)是德国延续了几百年的传统职业人才培养模式.昆明涉外护理德国双元制职业教育优点

​德国双元制留学双元制的本质在于,向年轻人提供实践技能培训,掌握职业能力,而不是简单地提供岗位培训。大理德语德国双元制职业教育真实情况

双元制大学生(duales studium)是德国大学在总结传统德国职业教育的先进经验的基础上,将职场实训和大学理论学习结合起来的一种双重学习方式。

双元制(duale ausbildungssystem)是德国延续了几百年的传统职业人才培养模式,其重心是将理论学习和实践培训紧密结合,学校和培养企业共同打造和定制技术人才(工匠),是德国享誉世界的教育“神器”,被称为德国“国宝”。近十几年来,随着巴登符腾堡州双元制大学模式的兴起, 德国的应用科学大学(FH)和部分综合型大学(Uni)纷纷开设了这种校企联合培养人才的模式,将双元制实训与大学教育结合起来,在大学里开设双重研究(duales studium)项目,习惯上这些学生被称为“双元制大学生”。 大理德语德国双元制职业教育真实情况

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