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通俗意义上讲，就是用日语代替英语参加高考。选用日语参加高考从上世纪70年代一直持续至今。高考日语考生和英语考生在考试中并无区别，报考时间一致，一般在高三首学期期中以后。

考生在填写高考报名表时，贵阳高考日语培训班，将考试语种选择为“日语”即可。一旦选择为“日语”这意味着接下来的高考中，外语科目不考英语，而是考日语，其他科目不变。

哪些学生适用于高考日语呢？

一、英语较为薄弱，成绩在30—90分数以下的学生

二、对日语感兴趣或者想要出国留学的学生

三、艺术类，贵阳高考日语培训班，贵阳高考日语培训班、体育类考生，想要借此提升文化课成绩的学生。

日语学习不同阶段如何学习？

3.增加阅读量

经过初期的日语学习，课本上的内容已经不能满足我们对于日语学习的需求了。这个时候大家就要增加阅读的范围和阅读量了。可以阅读一些日语的短片小说，看看原版的日本漫画，感兴趣的话也可以看看日本的杂志、新闻等，都是增加阅读量很好的方式，也可以更多了解日本的社会、民俗等。

4.学会总结和分类

在学习日语的过程中，很多的知识点或许不能马上记住。这个时候需要我们学会总结和分类，并通过笔记的方式记录下来，这样随时都可以回头复习。同时分类记录还能帮助我们逐步形成对日语语法系统性的认知。 贵阳高考日语培训班高考考日语考前必须知道的几个秘诀！

2.规律学习方法

日语单词主要分为音读词，训读词，音译外来单词，拟声词和拟态单词。

汉字进入日本后，日本人根据汉字的原始发音读汉字，即音读法。例如，汉字“山”在日语发音中发音为“サン”，而“爱”则发音为“アイ”。汉字进入日本后，按照汉字的本义用相应的日语单词发音。培训是写汉字和读日语。例如，“人”读为“ヒト”，“山”读为“ヤマ”。

通常情况下，由两个以上汉字组成的多音节单词的发音，当单词中的汉字单独出现时，就进行朗读。

因此，掌握汉字的发音规律是克服单词的一项重要技能！

3.联想学习法

建立单词之间的联系时，我们可以充分发挥想象力，就像记住假名课程时一样，我们可以进行大胆的关联，例如王金33-娘（むすめ）创建的脑洞记忆方法：娘（むすめ）记成“暮思美”，《突然在纸上出现了一个活泼女孩的形象。

02学校没有日语班，怎么学日语学校没有日语班的同学可以选择在校外学日语，现在获取知识和信息的渠道非常多，在线直播的网课成为了很多高考日语学生的选择。相比于线下的课程来说，线上直播的网课不受时间地点和空间的限制，零散的时间也可以利用起来学习，对于高中生来说，可以提高时间的利用率，并且有全套的录播可以用来巩固和复习，如果错过课程也可以及时看录播补上，有疑问也可以找老师课后一对一答疑家教式辅导明治日语供你选择 日语学校那么多，给你一个高效学日语的贵阳明治日语教育！

语法部分：同样日语语法的学习也不是割裂的，老师觉得学习日语语法较重要的就是总结和练习。首先较重要的就是把基础的语法学扎实，多总结，学到后面你会发现很多语法都是在基础语法上衍生出来的，所以刚开始学习的你，比较好不要偷懒，当学到相似语法，或者新的语法时一定要自己多总结，多归纳。到后面你会发现越来越轻松。

按照这个方法，相信我，你一定会发现日语的语法不难。甚至当有些同学纠结有些问题时，你可以秒解决。

至于阅读呢，其实就是考察同学对于一些易错语法的理解，以及对于整篇阅读的理解。因此，对于阅读而言，较基础的就是要求同学们准确的掌握语法知识，这样才能准确的理解语句。

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高中英语太差！能考上大学，全靠高考日语，考了132分！贵阳高考日语培训班

高考日语有哪些优势？

一、词汇少、易记忆

高考英语考纲要求词汇量为4500个左右，而日语高考词汇量月2500个，主要词汇约1500个，其中汉字词1945个，且意义与写法与汉语基本一致，便于记忆。

二、易学、易得

日语脱始于汉字，与汉语属于同一种文化圈，且有的日语发音基本与汉语一致，容易学，好理解。试卷命题难度系数较低，且试卷题型相对简单，除作文笔试外，其余全是单项选择题，易得。

三、周期短、提分大

平时英语成绩差的学生，高考英语成绩提高到100以上是非常困难的，但改成日语之后，即使零基础的学生，通过一年半至两年的系统学习，高开日语成绩可提高到100-140分。四、考生少、竞争小

就全国范围来讲，16年、17年高考人数均为940万人；18年为975万人；19年为1071万人。而日语考生人数：16年为9600人；17年为16133人；18年为23000人；19年为43625人，相对全国千万的高考人数来讲，日语考生优势明显。 贵阳高考日语培训班

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